Les décorations du sapin

Quelques achats dans un magasin créatif et voici notre dernière réalisation :

 Des étoiles, des sequins, des paillettes, des plumes,

du bolduc pour fermer tout ça et voilà une nouvelle décoration à mettre dans le sapin !

Notre prochaine lecture..

A la rentrée, préparez-vous pour quelques frissons avec une oeuvre qui fait un peu peur...

Notre sapin

Eh non, nous n'avons pas la place pour mettre un sapin dans la classe !
Nous allons donc en faire plein de petits.... chacun le sien !
Première étape, le pliage du tronc, pas simple pour tout le monde, nous passons ensuite à la peinture :
 
Attention, je ne veux plus voir de blanc !
 
  La semaine suivante, j'ai apporté des "Play mais", ce sont ces petits morceaux de toutes les couleurs qu'il suffit de tremper dans l'eau pour les coller sur le sapin ! et voici de jolies boules!
 
 Ensuite il faut tout mettre à sécher, cela fait de la verdure sur le bord de la fenêtre !
 
  Cela sèche très vite, ce qui nous permet de passer à la peinture pailletée !! elle est superbe et certains ont eu envie de la manger !!!

 Chacun fait comme il a envie, on peut en mettre partout, d'autres ont fait des petits points pour faire des boules dorées, d'autres comme des guirlandes !

 
C'est très joli, bravo les enfants !

Un petit cadeau !!!

Nous avons reçu de jolies cartes de voeux de la part de nos correspondants

 

 A notre tour, nous avons donc rédigé notre lettre ! Vivement la fin de l'année, que nous nous rencontrions en chair et en os !

Comme je vous l'ai promis, je n'ai pas mis le message avant que vous n'offriez votre mug !
Voici les étapes de notre création :
préparation des peintures et utilisation des tampons :
Il ne faut pas trop appuyer pour ne pas que la peinture coule et choisir une disposition harmonieuse.
Lorsque tout est sec, direction la cantine : il faut cuire nos mugs 35 minutes à 150 degrés.


Il ne faut pas trop appuyer pour ne pas que la peinture coule et choisir une disposition harmonieuse.
Lorsque tout est sec, direction la cantine : il faut cuire nos mugs 35 minutes à 150 degrés.

Nous glissons quelques chocolats à l'intérieur et utilisons un papier identique à celui du fleuriste.
La manipulation du papier avec le raphia n'est pas simple pour tout le monde mais le résultat ravi les enfants !

 
Petite information aux parents : cette tasse passe à la fois au micro-ondes et au lave-vaisselle !

J'espère que vous passerez de très bonnes fêtes de Noël et que vous serez gâtés !

Je vous souhaite de joyeuses fêtes !
La maîtresse

Un nouveau jeu en classe !

Nous avons travaillé sur le plan, de la classe, de l'école, de la ville... il est temps de découvrir la carte de France... en apportant un coté ludique à cette découverte :

C'est un puzzle magnétique !
(Vous pouvez le trouver chez Oxybul pour 20€ - pour la maman qui m'en a fait la demande).

En ce moment les enfants vont souvent y jouer, chaque pièce se soulève et permet de découvrir le nom du département, la région, sa spécialité !

Merci à nos correspondants !

Nous avons reçu avec plaisir vos jolies lettres !!

et que de belles cartes de voeux !!

Nous sommes un peu pressés par le temps en ce mois de décembre mais nous vous ferons à notre jolie carte en drawing gum pour l'année prochaine !

A bientôt !!

Visite à la boulangerie !

Quel est l'aliment que nous consommons tous les jours et dont pourtant nous ne savons pas grand chose ?

Le pain !

Première étape : Qu'en savons-nous ? Nous avons mis en commun toutes nos connaissances, c'était très intéressant et drôle. Deuxième étape : faire quelques recherches, ensuite il nous reste à voir tout cela en situation !

En route pour la boulangerie de Au four au moulin . Après quelques déboires du point de vue du planning, nous avons enfin réussi à trouver une date !

Le boulanger nous présente tout d'abord le pétrin.

Nous allons maintenant faire descendre la farine, contenue dans une grande réserve au premier étage :

Puis il faut ajouter l'eau, le sel et la levure et mélanger tout cela dans un pétrin :Puis la pâte va être séparée en plusieurs pâtons, c'est une diviseuse.Ensuite, c'est le façonnage. Comme le boulanger fait plusieurs centaines de baguettes par jour, il a des machines très pratiques pour l'aider !Ensuite il faut laisser la pâte se reposer.
Puis les baguettes (et nos petits pains) seront placés dans un four à gaz à 272 degrés !Le boulanger nous fait une surprise en nous offrant à chacun un petit pain tout chaud pour le goûter !! et chacun le sien (eh oui tout était prévu !)

Petits souvenirs de nos nombreux "Ouistitis!!!!!!!!"

Des dominos pour travailler la conjugaison

Nous voici travaillant le repérage dans le temps en ce qui concerne la conjugaison, rien de tel qu'un petit jeu pour apprendre en s'amusant : les dominos !

Le principe : une délicieuse boite de confiseries (vide ahah! ) du carton, des ciseaux, de la colle, une feuille et c'est parti pour travailler tous les temps que nous devons voir cette année !

Dans la partie de gauche, j'inscris un verbe conjugué sans oublier d'utiliser tous les pronoms personnels et tous les temps ; dans la partie de droite, j'écris les temps de la conjugaison : PASSE COMPOSE, PRESENT, FUTUR, IMPARFAIT

A nous de jouer ! Il suffit d'associer un temps avec sa conjugaison et de continuer jusqu'à ne plus avoir de dominos !
J'ai commencé à l'utiliser avec les enfants en soutien, ils ont adoré et sont devenus très forts en repérage des temps ! Je pense qu'à force de voir les mots conjugués correctement, l'apprentissage se fait aussi par imprégnation !

A vos créations !!

Carte de voeux

Ce sont bientôt les vacances de Noël et donc également la nouvelle année !

Nous organisons une vente de cartes de voeux des éditions La Souris Verte.

Il y a beaucoup de modèles différents.

Chaque pochette est vendue 3 euros. Elle contient 8 cartes et 8 enveloppes !

 Sur ces 3 euros, nous reversons 1,50 euro aux éditeurs et gardons 1,50 euro pour les dépenses de la classe ! C'est très avantageux !

 

 Il y a des modèles de cartes carrées

et des rectangulaires

Les enfants pourront faire leur choix pendant les récréations.

Calendrier de l'avent

Un petit moment de plaisir à partager en classe.

Un enfant vient tirer un prénom au sort, c'est celui qui mange le chocolat du jour !
Bon appétit ;-)

Le jeu du plus grand nombre

En numération nous travaillons sur l'ordre des nombres, croissant, décroissant.

Il faut donc comprendre le principe de la numération puis classer des nombres, mais il est vrai que cela n'est pas très drôle.

J'ai tenté de rendre cela plus attractif en appelant cela "le jeu du plus grand nombre".
j'ai réalisé des cartons avec les chiffres de 0 à 9 et en tirait deux au hasard qu'il fallait placer de manière à donner le plus grand. Cette activité était bien maîtrisée, nous sommes passés aux nombres à trois chiffres ! 
Grand succès !!!

Et finalement la notion est très vite rentrée !!!

Le mardi, c'est vocabulaire !

Les enfants ont bien travaillé aujourd'hui !
En ce moment en vocabulaire, nous travaillons sur le dictionnaire : comment y chercher un mot, comment sont-ils rangés ? comment faire quand les premières lettres sont identiques ?
Eh bien lançons-nous !

 On cherche plusieurs mots et juste avant de ranger on joue "au plus rapide qui trouve le mot"
Ce sera le mot ... dinosaure !" A vos pages !

 J'ai trouvé maîtresse !!!! On vérifie la concordance entre illustration et définition,

 On s'intéresse ensuite à la classe du mot "nom masculin" puis à la différence entre la définition et l'exemple.. et on recommence avec d'autres mots !
Ce jeu plaît beaucoup aux enfants même s'il faut encore un peu d'entraînement.

La frise numérique

Pour certains enfants, il n'est pas simple de compter de 2 en 2, 5 en 5, 10 en 10...

J'ai donc prévu une petite aide : une frise numérique pour chacun.
Ainsi, chacun pouvait mieux voir et comprendre la régularité avec laquelle revenait les nombres !

Qu'elle est grande !!!!!
Chacun a donc la sienne, qu'il décide lui-même d'utiliser ou non.
Quant à moi, j'utilise la grande frise qui est au-dessus du tableau bien sûr pour que chaque enfant puisse voir de sa chaise bien sûr.
A vous de jouer !

En attendant la visite à la boulangerie

Nous avons emprunté plusieurs livres à la médiathèque, n'hésitez pas à les emmener à la maison !

Bonne lecture et bon appétit !

Visite à l'exposition d'art, salle Daniel Salvi

Les enfants ont pu visiter cette belle exposition, très variée !
Voici quelques œuvres qu'ils ont pu admirer :

Les enfants étaient avec les CE2 de Mme Bonnavent.
Merci à mme Hévin pour ces jolies photos !